关于“医教融合精准施策，筑牢青少年身心健康防护体系的提案”的答复

栾莉委员：

您提出的《关于医教融合精准施策，筑牢青少年身心健康防护体系的提案》收悉。衷心感谢您对全市教育事业和青少年健康成长的关心与支持！您的提案紧扣当前青少年身心健康工作重点，问题分析精准、建议务实可行，对深化医教融合、健全校园健康防护体系具有重要指导意义。现结合我市教育工作实际，答复如下：

一、工作开展基本情况

市教体局始终把青少年身心健康摆在优先发展位置，积极推进医教融合实践探索，不断完善部门协同、家校联动、社会参与的工作机制，在健康宣教、体质监测、常见病干预、应急处置等方面取得阶段性成效。当前，受多重因素影响，青少年近视、肥胖、心理压力等问题依然突出，医教协同机制、健康教育供给、校医专业能力等方面仍需持续优化提升。下一步，我们将以提案建议为抓手，全面提升青少年健康保障水平。

二、提案建议落实情况及推进举措

（一）健全精准协同医教融合体系

一是完善顶层设计。联合市卫健局、红十字会等部门印发深化医教融合工作方案，明确职责分工、重点任务与推进路径，推动资源整合、信息互通、工作联动。二是创新卫生健康副校长机制。为全市中小学配齐卫生健康副校长，定期入校开展健康指导、防疫培训、应急处置、健康宣教，发挥“普及员、指导员、协调员、信息员”作用。三是强化数据支撑。依托学生健康体检管理系统，建立全市学生健康档案，实现视力、肥胖、心理等关键数据监测预警、闭环管理，为精准干预提供依据。

（二）构建家校社协同健康促进格局

一是强化家校联动。常态化开展家长健康课堂，围绕护眼、护齿、护耳、心理健康、青春期保健等开展专题指导，提升家庭健康监护能力。二是深化校地协同。推动学校与社区卫生服务中心结对共建，提供健康咨询、筛查随访、常见病干预等就近就便服务。三是加强宣传引导。通过媒体平台、校园阵地普及健康知识，营造全社会关注青少年健康的良好氛围。四是实施精准干预。对体检发现的重点人群，实行“一生一策”个性化干预方案，形成学校、家庭、医疗专业机构协同推进机制。

（三）提升校园健康服务专业能力

一是加强队伍建设。每年组织校医、保健教师开展专项培训，强化传染病防控、急救技能、心理干预、健康管理等专业能力，打造专业化校园健康服务队伍。二是规范阵地建设。严格按照办学条件标准，推进学校卫生室、保健室标准化配置，完善健康监测、应急处置、健康教育功能。三是强化日常管理。将校园卫生、食品饮水安全、传染病防控、视力保护、心理健康等纳入常规管理，落实全过程管控。

（四）强化应急救护与安全保障能力

全面推进应急救护知识技能进校园，面向教职工开展心肺复苏、海姆立克、创伤包扎、意外伤害处置等实操培训，做到应训尽训；面向学生普及避险自救知识，提升校园现场应急施救能力，筑牢校园安全健康防线。

三、下一步工作打算

一是加强组织领导。健全医教融合工作领导小组，完善定期会商、协同推进机制，统筹解决重点难点问题。二是强化督导落实。将医教融合、近视防控、心理健康、应急救护等纳入年度重点督查内容，压实责任、跟踪问效。三是注重提质增效。持续优化服务供给，推动医教融合从“全覆盖”向“精准化、高质量”转变，切实守护青少年身心健康。

再次感谢您对我市教育和体育事业的关心和支持！

龙口市教育和体育局

2026年5月22日